
정답횡단설계 - 여러 연령 집단을 한 시점에 측정해 효율적이나 개인 변화·연령 효과 규명에는 한계가 있습니다.
핵심 개념
발달 연구설계 - 횡단설계
생애 발달을 연구하는 대표적 설계로 종단설계, 횡단설계, 계열설계, 미시발생설계가 있습니다. 횡단설계는 서로 다른 연령 집단을 같은 시점에 한 번에 측정하여 연령 집단 간 차이를 규명하는 방법입니다. 시간과 비용, 참가자 규모 면에서 매우 효율적이라는 장점이 있지만, 같은 개인을 추적하지 않으므로 개인의 발달 변화를 알 수 없고, 연령 차이가 실제 발달 효과인지 세대(코호트) 효과인지 구분하기 어렵다는 한계가 있습니다. 제시된 특징이 모두 횡단설계를 가리킵니다.
선지별 해설
①계열설계는 여러 연령 집단을 여러 시점에 걸쳐 추적하는 횡단과 종단의 결합 설계로, 연령 효과와 코호트 효과를 분리해 낼 수 있어 효율성이 낮고 제시된 한계와 맞지 않습니다.
②미시발생설계는 변화가 일어나는 짧은 기간에 개인을 촘촘히 반복 측정하여 변화 과정을 세밀하게 관찰하는 설계로, 개인적 발달 정보를 오히려 풍부하게 제공합니다.
③종단설계는 같은 개인을 오랜 기간 추적하여 개인의 발달 변화를 밝혀 주지만, 시간과 비용이 많이 들고 참가자 탈락 문제가 있어 효율적이라는 제시 특징과 반대입니다.
④횡단설계는 여러 연령 집단을 한 시점에 측정하므로 효율적이지만, 개인의 변화를 알 수 없고 연령 차이가 코호트 효과와 혼재되어 연령 효과를 분명히 규명하지 못합니다. 제시된 특징을 모두 충족합니다.

정답프리맥의 원리 - 고빈도 선호 행동으로 저빈도 비선호 행동을 강화하는 원리입니다.
핵심 개념
강화 원리 - 프리맥의 원리
프리맥의 원리(Premack principle)는 발생 빈도가 높은(선호하는) 행동이 발생 빈도가 낮은(덜 선호하는) 행동에 대한 강화물로 작용할 수 있다는 조작적 조건형성의 원리입니다. 즉 '좋아하는 활동'을 하려면 '덜 좋아하는 활동'을 먼저 하게 만들어 후자를 증가시키는 방식입니다. 사례에서 게임(고빈도 선호 행동)을 하기 위해 공부(저빈도 비선호 행동)를 먼저 하도록 한 것이 전형적인 프리맥 원리의 적용입니다.
선지별 해설
①조성(shaping)은 목표 행동에 점점 가까워지는 행동을 단계적으로 강화하여 새로운 복잡한 행동을 형성하는 절차로, 선호 행동을 강화물로 쓰는 이 사례와는 다릅니다.
②추동감소 이론은 배고픔·갈증 같은 생리적 결핍(추동)을 줄이는 방향으로 동기가 발생한다는 이론으로, 활동 간 선호 위계를 이용한 강화와는 관련이 없습니다.
③선호하는 게임을 강화물로 삼아 덜 선호하는 공부를 먼저 하게 만든 것은 고빈도 행동이 저빈도 행동을 강화한다는 프리맥의 원리에 정확히 부합합니다.
④효과의 법칙은 만족스러운 결과가 뒤따르는 행동은 강해진다는 손다이크의 일반 원리로, 선호 행동을 강화물로 활용하는 프리맥 원리보다 포괄적이어서 이 사례의 구체적 개념으로는 적절하지 않습니다.