
정답정보중개는 상담지도가 아니라 정보(제공) 기능에 해당합니다.
핵심 개념
밥(Bopp)의 정보서비스 기능 분류
밥과 스미스(Bopp & Smith)는 참고정보서비스의 기능을 정보(제공) 기능, 교육 기능, 상담(안내) 기능의 세 가지로 구분합니다. 정보 기능에는 즉답참고, 조사서비스, 상호대차와 원문제공, 정보중개가 속하고, 교육 기능에는 오리엔테이션과 이용지도가, 상담 기능에는 독자상담과 연구협조·자문, 서지치료가 속합니다. 각 기능과 세부 활동을 바르게 짝지었는지 묻는 문항입니다.
선지별 해설
①오리엔테이션은 도서관 이용 안내를 목적으로 하는 교육 기능의 대표적 활동이므로 바른 연결입니다.
②정보중개(information brokering)는 이용자의 정보요구를 대신 해결해 자료를 제공하는 정보(제공) 기능에 속하며, 상담지도 기능과는 연결되지 않으므로 이 문항의 정답입니다.
③연구협조와 자문은 이용자의 연구 과정을 돕는 상담(안내) 기능에 해당하므로 바른 연결입니다.
④상호대차와 원문서비스는 자관에 없는 자료를 확보해 제공하는 정보(제공) 기능이므로 바른 연결입니다.

정답여러 선행 연구 결과를 종합·재분석하는 방법은 메타분석입니다.
핵심 개념
메타분석
정보서비스 이용자 연구 방법에는 면담, 설문, 관찰, 인용분석 등 다양한 기법이 있습니다. 이 가운데 메타분석(meta-analysis)은 동일하거나 유사한 주제로 이미 수행된 여러 개별 연구의 결과를 한데 모아 통계적·종합적으로 재분석하여 일반화된 결론을 도출하는 2차 분석 방법입니다. 기존 연구 결과의 집적과 종합적 해석이 핵심 특징입니다.
선지별 해설
①면담은 연구자가 이용자를 직접 대면·질의하여 1차 자료를 수집하는 방법으로, 기존 연구 결과의 종합과는 다릅니다.
②설문은 표준화된 질문지로 응답을 수집하는 1차 조사 방법이므로 설명에 해당하지 않습니다.
③메타분석은 다수의 선행 연구 결과를 집적해 통계적으로 종합·해석하는 방법으로, 문제의 설명과 정확히 일치합니다.
④인용분석은 문헌 간 인용 관계를 계량적으로 분석하는 기법으로, 연구 결과의 종합적 해석과는 다릅니다.