
정답㉠은 상대의 의견에 공감을 표현하고 있어 적절합니다.
핵심 개념
대화 참여자의 말하기 방식 파악
대화문에서 밑줄 친 발화 ㉠~㉣이 각각 어떤 화법(공감 표현, 질문, 반박, 우회적 의사 표현 등)에 해당하는지 정확히 분류하는 문제입니다. 발화의 표면적 형식뿐 아니라 대화 맥락 속에서 그 말이 실제로 어떤 기능을 하는지 함께 따져야 합니다. 특히 의문문 형태라 해도 그것이 질문인지, 제안인지, 반박인지는 앞뒤 흐름으로 판단해야 정확합니다.
선지별 해설
①㉠ '저도 요즘 그 필요성을 절감하고 있어요'는 설명회 개최가 필요하다는 상대의 의견에 자신도 동의한다는 공감을 드러낸 발화이므로 설명이 적절합니다.
②㉡ '어떻게 준비해야 효과적으로 전달할 수 있을지 고민이에요'는 정중한 표현으로 직접 질문한 것이 아니라 자신의 고민을 토로한 발화이므로 설명이 적절하지 않습니다.
③㉢은 청중의 관심 분야를 파악할 방법을 상대에게 묻는 질문일 뿐, 반대 의사를 우회적으로 드러낸 것이 아니므로 적절하지 않습니다.
④㉣ '나이, 성별, 직업 등을 조사할까요?'는 의문문 형식이지만 상대 의견을 반박한 것이 아니라 조사 항목을 제안·확인하는 발화이므로 적절하지 않습니다.

정답(나)-(가)-(다) 순서가 가장 자연스럽습니다.
핵심 개념
글의 논리적 순서 배열
주어진 도입 문장과 마무리 문장 사이에 (가)~(다)를 자연스럽게 배열하는 문제입니다. 지시어('그에 따르면', '이처럼')와 내용의 인과 흐름을 단서로 삼아, 화제 도입 → 근거·전개 → 정리의 순서를 맞춰야 합니다. 각 문장의 첫머리에 나오는 접속어와 지시 표현이 앞 문장과 어떻게 연결되는지 확인하는 것이 핵심입니다.
선지별 해설
①도입에서 독서가 뇌 발달에 영향을 준다고 한 뒤 (나)에서 A교수의 연구를 소개하고, (가)의 '그에 따르면'이 그 연구 내용을 이어받아 전두엽을 설명하며, (다)의 '이처럼'이 앞을 정리해 마무리 문장으로 이어지므로 자연스럽습니다.
②(나) 뒤에 (다)가 오면 '이처럼'이 받을 앞선 설명 내용이 없어 흐름이 끊기므로 적절하지 않습니다.
③(다)를 맨 앞에 두면 '이처럼'이 가리킬 선행 내용이 없어 배열이 성립하지 않습니다.
④(다)를 맨 앞에 두는 것 자체가 부자연스럽고 (나)-(가)의 연구-부연 흐름도 어긋나므로 적절하지 않습니다.