
정답중앙홀 형식은 중앙 홀이 고정되어 장래 확장에는 오히려 불리합니다.
핵심 개념
미술관 건축계획 – 채광 형식과 전시실 평면
미술관 건축계획은 관람객이 자연스럽게 흐르는 동선, 작품을 손상 없이 비추는 채광 방식, 전시실 배치 형식이 핵심입니다. 채광 형식에는 정광창·측광창·고측광창·정측광창 등이 있고, 전시실 평면 형식으로는 연속순로형·갤러리형·중앙홀형 등이 있습니다. 중앙홀형은 중앙에 큰 홀을 두고 그 주위로 전시실을 배치하는 형식이라 채광과 동선에는 유리하지만, 홀이 고정되어 장래의 확장에는 오히려 불리하다는 점을 함께 기억해야 합니다.
선지별 해설
①관람객 동선은 한 방향으로 막힘 없이 흐르도록 계획하는 것이 원칙이므로 옳은 설명입니다.
②측광창(측면 채광) 형식은 벽면에 그림자가 생기기 쉬워 대규모보다는 소규모 전시실에 적합하므로 옳습니다.
③중앙홀 형식은 중앙의 큰 홀을 중심으로 전시실을 둘러 배치하는 방식이라 홀이 고정되어 장래 확장에는 불리합니다. 따라서 '확장에 유리하다'는 설명은 틀렸습니다.
④디오라마·파노라마·아일랜드·하모니카·영상 전시는 대표적인 특수전시기법이 맞으므로 옳은 설명입니다.

정답평가도구 제작은 설계 단계의 과업이고 평가 단계는 프로그램의 효과성을 총괄평가하는 단계이므로, 평가 단계 설명으로는 옳지 않습니다.
핵심 개념
ADDIE 모형의 5단계와 각 단계의 과업
ADDIE 모형은 체제적 교수설계(ISD)의 대표 모형으로, 분석(Analysis)·설계(Design)·개발(Development)·실행(Implementation)·평가(Evaluation)의 다섯 단계로 이루어집니다. 각 단계의 과업을 정확히 구분하는 것이 핵심인데, 특히 '평가도구의 제작'은 마지막 평가 단계가 아니라 '설계' 단계에서 수행목표 진술과 함께 이루어진다는 점을 기억해야 합니다. 평가 단계는 완성된 프로그램의 효과성·효율성을 총괄평가하는 단계입니다.
선지별 해설
①분석 단계에서는 요구 분석, 학습자 분석, 환경 분석, 과제 분석 등을 통해 교육 문제와 조건을 규명합니다. 옳은 설명입니다.
②설계 단계에서는 수행목표 명세화, 평가도구 설계, 교수전략 및 매체 선정, 계열화 등이 이루어집니다. 옳은 설명입니다.
③개발 단계에서는 설계명세서를 토대로 실제 교수학습자료와 프로그램을 제작합니다. 옳은 설명입니다.
④평가도구의 제작은 원래 '설계' 단계의 과업입니다. 평가(Evaluation) 단계는 완성된 프로그램의 효과성을 형성평가·총괄평가로 확인하는 단계이므로, '평가도구를 제작하고 평가를 실시한다'는 설명은 단계 과업을 잘못 배치한 것입니다.